Як неписемні культури запам’ятовують так багато інформації

Давньокельтські барди славилися здатністю запам’ятати тисячі пісень, історій та поем. Знадобилися б години, щоб виконати весь репертуар давнього барда.

Сьогодні ми розбещені смартфонами та інтернетом. Ми не маємо потреби у запам’ятовуванні будь-чого, коли можна просто загуглити. Але як у минулому люди запам’ятовували великі обсяги інформації?

Своїм способом життя аборигени Австралії доводять: інформація, передана із уст в уста, може вижити навіть через десятки тисяч років. Я насилу можу згадати, що робив минулого вівторка;  то як же це вдається їм?

Дослідниця Лінн Келлі вивчала цю проблему для своєї докторської дисертації. Вона з’ясувала, що аборигени каталогізують величезну кількість тварин і рослин, включно з їхньою поведінкою та раціоном. Старійшини плем’я розповіли їй, як вони кодують знання у піснях, танцях, розповідях і місцях. Так народилася теорія, котра може здійснити революцію в археології.

Давно відомо: людська пам’ять здатна пов’язуватися з певним місцем. Це називається методом Локі. Метод Локі ґрунтується на мисленнєво-просторових асоціаціях, за допомогою яких ми запам’ятовуємо і впорядковуємо інформацію для подальшого використання. Коли ми відвідуємо місця із дитинства, спогади завжди переповнюють нашу голову.

У межах цього методу Келлі розробила теорію, яка може пояснити мету створення відомих пам’яток культури, таких як Стоунхендж, лінії Наска чи моаї острова Пасхи. Ці місця були предметом суперечок протягом десятиріч. У своїй новій книзі «Кодекс пам’яті» Келлі представляє гіпотезу, за якою насправді ці місця були «просторами пам’яті», з якими пов’язували певні знання.

Улуру

В усних культурах знання — це сила. Необхідно, щоб найважливіші знання передавалися через декількох обраних хранителів , які довели свою компетентність. Старійшини, котрі пройшли найвищі щаблі посвяти, зберігають глибокі рівні знань.

Це відображається в обрядових, іноді таємних, місцях, де відбувалася передача священних знань. Це видно на прикладі Стоунхенджа: периметр поставленого каміння відгороджує центр кола, де найважливіші знання передавалися завдяки церемоніям. Згідно із дослідженням Келлі, старійшини австралійського плем’я анангу асоціюють кожну щілину та пагорб гори Улуру із певним знанням.

Але метод Локі стосується не лише місць, які ви можете відвідати та яких можете торкнутися. Племена можуть використовувати зірки як місця зберігання. Тоді стає зрозуміло, як представники плем’я юалайї можуть подорожувати океаном на великі відстані. Вони запам’ятовують зорі у нічний час і згодом завдяки пісням дізнаються, як кожна зірка пов’язана із суходолом та напрямком. Через рік вони створюють пісню про свою мандрівку зірками, щоб запам’ятати маршрут.

Duane W. Hamacher

Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту і натисність Ctrl + Enter.

Головний редактор